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封面评论 | 应对“录而不读”,扩大学生“失信”责任不应是优

近日,湖南大学研究生院的一则公示引起社会各界关注。据记者了解,这种“录而不读”现象不仅出现在湖南大学,在我国其他一些高校也屡见不鲜。的确,必须承认,研究生新生“录而不读”会给相关高校和导师造成极大困扰

2019-10-24 18:32:13

最近,湖南大学研究生院的一项公开声明引起了社会各界的关注。根据公告,一些研究生因个人原因申请放弃入学资格,而少数新生未能在截止日期后报到,总数为69人。据记者了解,这种“录而不读”的现象不仅在湖南大学存在,在我国其他一些大学也很普遍。(法律日报)

“录而不读”的现象由来已久。尽管这也引起了争议,但主管当局总体上保持了极大的宽容和克制。

的确,必须承认,研究生的“不读录取”会给相关大学和导师带来很大的麻烦,最极端的后果是“对名额的不满”。即使没有那么严重,基本上可以说“不看就录”干扰了招生秩序,浪费了教育资源。然而,即使如此,修订法例以严厉惩罚“背信弃义”的学生,是否真的有需要和合理?换句话说,我们真的没有其他方法来最小化这种现象的负面影响吗?我们应该知道,为此频繁地“拉黑”和“惩罚”,必然会过分强调学生的义务,限制他们做出多种选择和最大化其利益的权利。

需要澄清的是,所谓的“研究生录取通知书”在本质上更像是一份“邀请函”,而不是一份“合同”,学生“放弃学习”的决定并不构成对信任或合同的直接违反。研究生的录取是一个双向过程。学院和大学可以选择学生。当然,学生也可以选择学校。事实上,只要注册过程得到适当的调整,“不读而录”的负面影响就可以最小化。例如,我们可以加强“新生报到”环节前的意愿确认沟通,及时调整和记录空缺的“名额”。此外,我们还可以探索建立更灵活的候选人和替代录取制度,提前做好充分准备。

对许多学生来说,进入某所学校攻读研究生只是一个保证底部的计划。他们合理使用规则和追求最佳利益没有错。作为对“记录而不是阅读”的回应,更重要的是从大学方面想办法,而不是简单地扩大学生违反合同的责任。事实上,在大多数情况下,大学本身可以顺利消化“不读书录音”的结果,这从来不是一个无法治愈的大问题。虽然我们说“湖南大学69名研究生放弃入学资格”确实令人吃惊,但这只是一个例子,其后果是可以控制的。在这种情况下,绝对没有必要过于敏感。

需要澄清的是,在任何时候,理解和尊重年轻人追求更美好未来的战略行动远比在高校减少麻烦和保持面子重要。

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